Як повернутися до звичного життя після бойових дій? Що відчуває людина, яка залишилася без власної домівки? Який шлях проходить військовослужбовець від призову до повернення з військової служби? Що таке сексуальне й гендерно-обумовлене насильство, учинене в контексті збройного конфлікту? Як підтримувати дітей під час війни? Як працювати з дітьми під час війни та надавати ефективну психологічну допомогу? Як продовжувати навчати попри все?
На ці та багато інших непростих питань
дають відповіді освітні серіали, гайди на національній едьютейнмент освітній
платформі актуальних знань та навичок «Дія.Освіта»: «Психологічна та юридична
допомога під час воєнного стану», «Допомога постраждалим від сексуального
насильства», «Вчимося разом», «Бути поруч: Основи психологічної підтримки тим,
хто працює з дітьми», «Навчання під час воєнного стану».
А також представляємо книжкові видання:
Ілля Полудьонний, Марк Лівін «Як це,
війна? Психологічний досвід повномасштабного вторгнення», Петро Лісовський
«Військова психологія», Чарльз Гоуґ «Одного разу воїн — воїн назавжди. Як
повернутися до звичного життя після бойових дій», «Перші кроки до відновлення
справедливості», Таня Костіна «На надломі зросла сила. Історії про
трансформаційну силу жінок у війні», Артем Кияновський «Довідник з педагогічної
психології» та монографія «ONLINE — ОСВІТА. ШГП : інформаційні технології
сучасної дистанційної освіти».
Освітній серіал: «Психологічна та юридична
допомога під час воєнного стану»
Повномасштабне вторгнення російської
федерації на територію України стало переломним моментом для нашої держави.
Війна завжди є складним явищем, зокрема для тих, хто безпосередньо боронить
наші кордони. Цей освітній серіал розкриє ключові питання психологічної
готовності до бойових дій та стабілізацію власного стану в кризових та
екстремальних умовах. Військовослужбовці дізнаються, як опанувати себе в
складних ситуаціях. Близькі та родичі військових зрозуміють, який шлях
проходить військовослужбовець перед поверненням до цивільного життя.
Освітній серіал створено з ініціативи
Мінцифри для платформи Дія.Освіта за підтримки проєкту «Психологічна та
юридична допомога під час воєнного стану», що реалізується благодійною
організацією «Благодійний фонд “Внутрішня сила нації”» за фінансової підтримки
NGO «Ukrainian Patriots» на базі Київського інституту сучасної психології та
психотерапії.
Дивитися ТУТ
Гайд
«Допомога постраждалим від сексуального насильства»
Гайд ( англ. «guide» — «керівництво») — це детальний інформаційний матеріал, що допомагає розібратися в певній темі, розв'язати задачу чи проблему. Гайди можуть бути як короткими, так і об'ємними, з таблицями, ілюстраціями, графіками та відео.
Цифрове середовище вже давно стало
невід'ємною складовою життя людини і суспільства. Гайд «Онлайн-безпека під
час війни» стане у пригоді широкій аудиторії — дітям, батькам і опікунам,
людям поважного віку та молоді. Оскільки в умовах повномасштабної війни
росії проти нашої держави стало ще простіше скористатися вразливістю
користувачів в онлайн-просторі. У ці часи потрібно подбати про свою цифрову
безпеку та дотримуватися правил, які допоможуть захистити себе та своїх
близьких.
Дивитися ТУТ
Освітній серіал: «Вчимося разом»
Цей освітній серіал створено, щоб надати
важливі відповіді на непрості запитання батьків і вчителів про те, як допомогти
дітям упоратися з наслідками війни.
Протягом 8 серій ознайомимо вас із тим, як
працює мозок у ситуації тривоги, які реакції він запускає і що з цим робити;
які реакції є нормальними, а які потребують нашої особливої уваги; як надати
допомогу дітям із розладом спектра аутизму; як плекати стійкість і дбати про
свій ресурс у непрості часи. Ви дізнаєтеся прості й ефективні способи
стабілізації емоційного стану для дітей, способи надання підтримки та
профілактики наслідків стресу. У серіалі знайдете інформацію про те, як навчити
дітей впливати на свій стан, керувати власними думками, опанувати базові
техніки саморегуляції.
Освітній серіал створено з ініціативи
Мінцифри та громадської організації Gen.Ukrainian для платформи Дія.Освіта.
Дивитися ТУТ
Освітній серіал: «Бути поруч: Основи
психологічної підтримки тим, хто працює з дітьми»
Дорослі та діти переживають стрес під час
війни. Дитяча нервова система неймовірно чутлива: важливо знати, як заспокоїти
дитину.
Дізнайтеся про проблему, яка, на жаль,
стає поширенішою — посттравматичний стресовий розлад. Навчіться виявляти його
прояви та допомагати дітям, що мають цей розлад. Також прослухайте, як
психотравмувальні події впливають на розвиток та поведінку дитини і як
пов’язане харчування й фізичне навантаження з ментальним здоров’ям.
З’ясуйте, як працювати з дошкільнятами й
проводити уроки під час війни. Це допоможе якнайшвидше надати якісну допомогу у
разі потреби. Навчіться покращувати психологічний стан — як свій, так і дитини.
Тримайтеся!
Освітній серіал розроблено для платформи
Дія.Освіта Міністерства цифрової трансформації України за підтримки
Представництва Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні.
Дивитися ТУТ
Освітній серіал: «Навчання під час
воєнного стану»
У межах цього освітнього серіалу ми
говоритимемо про навчання в середній школі під час війни. Ми з’ясуємо, як
вчителям ефективно працювати в умовах повітряних тривог, як давати учням не
тільки знання й уміння, а й відчуття безпеки. Зрештою, як бути надійною опорою
не тільки для учнів, а насамперед для себе самих. Ба більше, ми говоритимемо
про нові інструменти для навчання, які можуть стати вам у пригоді, як-от
використання штучного інтелекту.
Освітній серіал створено за сприяння
Мінцифри для платформи Дія.Освіта за підтримки Канадського фонду підтримки
місцевих ініціатив, що реалізовує Посольство Канади в Україні у співпраці з
українським науково-популярним медіа Куншт.
Дивитися ТУТ
***
Полудьонний І. Як це, війна? Психологічний досвід повномасштабного вторгнення / Ілля Полудьонний, Марк Лівін. — Київ : Наш формат, 2024. — 224 с.
Що відчуває людина, яка залишилася без
домівки й звичного їй життя? Як наша
психіка адаптується до нової реальності після розкриття вкрай жорстоких воєнних
злочинів ворога? Чим загрожує травматичний досвід війни у довгостроковій
перспективі.
Автори створили цей матеріал для
переповідання досвіду травми, а також зафіксували, назвали й пояснили, що
відбувалося з цивільним населенням із психологічного та соціального погляду
впродовж перших місяців після 24 лютого 2022 року.
У книжці ви знайдете історії авторів про
передчуття і початок вторгнення, намагання осягнути все, що відбувалось,, та
спостереження наслідків цих подій на основі психологічної теорії. також тут
зібрано мініісторії різних людей, які відображають доброту, вразливість, гумор
і силу. А в розділах, що стосуються складних і чутливих тем, своїм досвідом
поділилися партнери з проєктів Veteran Hub і «Сильні».
Лісовський П. М. Військова психологія : методологічний аналіз : навчальний посібник / Петро Миколайович Лісовський. — Київ : Кондор, 2017. — 290 с.
У навчальному посібнику викладено основи військової психології, що розглядають актуальні питання поведінки воїна-захисника країни. Це дозволить оволодіти методологічними основами важливих знань та практичної майстерності, зокрема, в галузі соціальної психології. При цьому акцентується увага на шляхетній (благородній, волонтерській, лицарській) конституції особистості, якій надається концептуальний аналіз.
Гоуґ, Чарльз. Одного разу воїн — воїн назавжди. Як повернутися до звичного життя після бойових дій / Чарльз Гоуґ ; пер. з англ. Ольги Корнюшиної. — Київ : Наш формат, 2024. — 352 с.
Чарльз Гоуґ, доктор медицини, полковник
Армії США (у відставці), експерт світового рівня з військової психіатрії. Автор
понад ста рецензованих статей у міжнародних журналах. Його новаторські
дослідження ПТСР, легкої черепно-мозкової травми та стигматизації проблем
психічного здоров’я є найбільш цитованими медичними статтями про наслідки війн
в Іраку та Афганістані.
Військовий психіатр Чарльз Гоуґ присвятив
своє життя допомозі ветеранам у подоланні впливу війни на психічне здоров’я.
Його книжка пропонує конкретний набір навичок і порад, що допоможуть впоратися
з психофізіологічними наслідками війни, бойовим стресом та посттравматичним
стресовим розладом. Автор детально описує, як відслідковувати власний психічний
стан та керувати стресом, щоб зрештою його подолати. Практичні рекомендації
Гоуґа допомогли тисячам воїнів успішно здійснити перехід до мирного життя.
Видання буде корисним учасникам бойових дій, членам їхніх родин, військовим лікарям, психотерапевтам і психіатрам, викладачам та студентам медичних навчальних закладів, а також роботодавцям, працівникам держустанов, громадських та благодійних організацій.
Перші кроки до відновлення справедливості : посібник для тих, хто долає наслідки сексуального насильства, учиненого в ході збройної агресії Росії проти України. / Л. Касянчук ( розд. 4), Н. Лелюх (розд. 3), К. Ногуера (розд. 2), В. Смірнов (розд. 1, 5-8), Ю. Чистякова (розд. 1, 5, 6). В. Щербаченко ((розд. 1, 5, 8, 9) ; за заг. ред. автора / ГО «Східноукраїнський центр громадських ініціатив. — Київ : ФОП Ямчинський О. В., 2024. — 240 с.
Дане видання ставить за мету допомогти
тим, хто постраждав від сексуального та гендерно-обумовленого насильства
(СГОН), учиненого в ході збройної агресії Росії проти України. Матеріали
посібника пояснюють, що таке СГОН, його форми та наслідки. У книзі можна знайти
інформацію про першу медичну допомогу у випадках сексуального насильства та про
те, як справлятися з психологічними наслідками такого насильства. Суттєву
частину посібника присвячено доступним в Україні видам допомоги, якими можуть
скористатися постраждалі, та практичним рекомендаціям щодо юридичного захисту
прав уцілілих. У посібнику подано контакти державних та громадських
організацій, які надають допомогу тим, хто постраждав від СГОН.
Костіна Т. На надломі зросла сила. Історії про трансформаційну силу жінок у війні / Таня Костіна. — Одеса : punkt publishing (ФОП Полонік Т. В.), 2024. —208 с.
«На надломі зросла сила» — це 15 різних
жіночих історій про полон, фронт ,ворога, нове життя і втрати, руйнації,
непрості вибори та волю до життя, але насамперед — про силу побачити світло.
Ця книжка про жінок, які змогли піти далі,
проживши фізичне, емоційне та психологічне пекло, які продовжили жити й вірити.
Попри війну. Заради життя. Героїні різного віку, соціального статусу та
покликання, наші сучасниці, у щирій розповіді надихають не здаватися.
Історії для книги, записані протягом 2022—2023
років, документують для наступних поколінь історичну правду. Вони позбавлені
романтичного героїзму чи художнього домислення, яким із часом може обрости цей
період. Розказані від першої особи, вони пульсують особистим, сокровенним,
важливим, яке розірвалося від ракетних ударів росії на До і Після.
Книга «На надломі зросла сила» не має терміну придатності чи актуальності. Це позачасові історії української жіночої боротьби, адже в кожній оповіді є найважливіше — сила, надія та воля до життя.
Кияновський А. О. Довідник з педагогічної психології : методичний посібник / Артем Кияновський. — 2-ге вид. — Дніпро : Середняк Т. К., 2024. — 112 с.
Цей довідник містить низку конкретних
психологічних рекомендацій щодо організації навчання та педагогічного
спілкування, здійснення індивідуального та диференційованого підходу в
навчанні, за способами вирішення педагогічних конфліктів.
Глибокі знання з дитячої психології
дозволяють учителям та вихователям ефективно допомагати дитині долати труднощі
в навчанні, спілкуванні як з однолітками, так і дорослими, що і робить педагога
справжнім майстром у навчально-виховному процесі. Учитель, який працює з учнем
на уроці, у позаурочній діяльності, спілкується з батьками та оточенням
вихованців, має кращі можливості для вивчення та допомоги вирішення проблем,
які виникають у дитини, ніж психологи, які працюють за межами освітніх
закладів.
Це видання адресоване студентам педагогічних спеціальностей та вчителям. Невеликий обсяг довідника робить його дуже зручним у повсякденній роботі та під час підготовки до іспитів.
ONLINE — ОСВІТА. ШГП : інформаційні технології сучасної дистанційної освіти : кол. монографія. — Дніпро : Середняк Т. К., 2023. — 188 с.
Монографію присвячено комплексному
науково-практичному аналізу психолого-педагогічних, методичних умов створення
та функціонування дистанційного освітньо-виховного простору на основі
авторської науково-педагогічної концепції комунального закладу
«Навчально-виховний комплекс «Школа гуманітарної праці» Херсонської обласної
ради.
На засадах сучасних інформаційних освітніх
технологій та досвіду їх застосування в освітньому процесі ШГП розглянуто
психолого-педагогічні умови організації діджитал-освіти, її традиційні та
інноваційні аспекти, оперативні інтернет-платформи, новітні
інформаційно-комунікативні технології.
У п’яті розділах монографії висвітлено
методи й прийоми дистанційного навчально-виховного процесу, шляхи соціалізації
дітей в інтернет просторі, онлайн-організація їхньої позакласної,
факультативної, науково-дослідницької роботи. На основі успішного досвіду
фахівців, вихователів та психологів ШГП представлено організаційні форми
комунікації педагогів і батьків, створення заходів колективного та сімейного
дозвілля й відпочинку учнів.
Колективну монографію адресовано
науковцям, викладачам вишів, методистам, шкільним учителям, студентам та
батькам, усім хто зацікавлений проблемою новітніх освітньо-виховних
інформаційних технологій дистанційної освіти.
Підготувала К. В. Бондарчук, завідувачка читальним залом.